Susilowaty, N. 2019. PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN CORE DENGAN STRATEGI KONFLIK-KOGNITIF TERHADAP KEMAMPUAN PEMAHAMAN SISWA SMP. Jurnal Padegogik. 2, 2 (Jul. 2019), 81 - 89. DOI:https://doi.org/10.35974/jpd.v2i2.874.