SUSILOWATY, N. PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN CORE DENGAN STRATEGI KONFLIK-KOGNITIF TERHADAP KEMAMPUAN PEMAHAMAN SISWA SMP. Jurnal Padegogik, [S. l.], v. 2, n. 2, p. 81 - 89, 2019. DOI: 10.35974/jpd.v2i2.874. Disponível em: https://jurnal.unai.edu/index.php/jpd/article/view/874. Acesso em: 26 apr. 2024.