EMBRACING SERVICE-LEARNING: LEARNING BY DOING

  • Anne Lou M. Hendriks Universitas Advent Indonesia

Abstract

Service learning (SL), pendekatan metodologis, telah dipertimbangkan sebagai buktidalam pertumbuhan studi SL. Kontribusi SL dalam banyak aspek telah terbukti layakdipertimbangkan. Dengan demikian, memahami apa itu SL, dampaknya bagi gurudan siswa dalam berbagai aspek kehidupan; hubungannya dengan penjangkauanmasyarakat; perannya dalam pendidikan; bagaimana penilaian dan refleksi dalam SLdilakukan; dan aplikasi SL memberikan pencerahan kepada para praktisi yangberbeda. Makalah ini membahas topik tentang SL.
Article Metrics
Published
2020-06-30
How to Cite
Hendriks, A. (2020). EMBRACING SERVICE-LEARNING: LEARNING BY DOING. Jurnal Koinonia, 12(1), 11-20. Retrieved from https://jurnal.unai.edu/index.php/koinonia/article/view/2359
Section
Aplikasi Alkitab dalam Kehidupan