PENINGKATAN KEMAMPUAN KONEKSI MATEMATIS SISWA MELALUI PEMBELAJARAN COOPERATIVE INTEGRATED READING AND COMPOSITION DAN TEAM GAMES TOURNAMENT

Penulis

  • Selfrima Hadinyata Manik
  • Louise Saija

https://doi.org/10.35974/jpd.v2i1.1075

Abstrak

Abstrak: Kemampuan koneksi matematis adalah kemampuan siswa untuk menghubungkan matematika itu sendiri, matematika dengan pelajaran lain, dan matematika dengan masalah kehidupan sehari-hari. Penelitian komparatif ini bertujuan untuk membandingkan kemampuan koneksi matematis siswa melalui model kooperatif tipe Cooperative Integrated Reading and Composition (CIRC) dan tipe Teams Games Tournament (TGT. Sampel penelitian ini adalah siswa pada dua kelas di SD Kartika X-3 Parongpong, yaitu kelas III B, dan III C. Instrumen yang digunakan adalah tes kemampuan koneksi matematis yang terdiri dari soal uraian pada pokok bahasan bangun datar   dan instrumen non tes berupa angket respon siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: Peningkatan kemampuan matematis siswa memperoleh model pembelajaran kooperatif tipe Cooperative Integrated Reading and Composition (CIRC) dan tipe Teams Games Tournament (TGT) berada pada kategori tinggi. Tetapi tidak terdapat perbedaan yang signifikan peningkatan kemampuan koneksi matematis siswa antara siswa yang memperoleh kooperatif tipe Cooperative Integrated Reading and Composition (CIRC) dan tipe Teams Games Tournament (TGT). Selanjutnya, hasil angket respon siswa menunjukkan bahwa siswa suka terhadap model pembelajaran kooperatif tipe Cooperative Integrated Reading and Composition (CIRC) atau tipe Teams Games Tournament (TGT) yang diperolehnya.

Kata  Kunci  :  Kemampuan  Koneksi  Matematis,  Cooperative  Integrated  Reading  and Composition (CIRC), Team Games Tournament (TGT)

Article Metrics

Unduhan

Data unduhan belum tersedia.
Jurnal Padegogik Volume 2 No 1

##submission.downloads##

Diterbitkan

2019-01-31

Cara Mengutip

Manik, S. H., & Saija, L. (2019). PENINGKATAN KEMAMPUAN KONEKSI MATEMATIS SISWA MELALUI PEMBELAJARAN COOPERATIVE INTEGRATED READING AND COMPOSITION DAN TEAM GAMES TOURNAMENT. Jurnal Padegogik, 2(1), 63 - 72. https://doi.org/10.35974/jpd.v2i1.1075

Terbitan

Vol 2 No 1 (2019): Jurnal Padegogik: Januari 2019

Bagian

Articles

Lisensi

Penulis yang mempublikasikan naskahnya di jurnal ini menyetujui hal-hal berikut:

  1. Hak cipta tetap pada penulis, penulis memberikan kepada jurnal hak penerbitan pertama dan sekaligus melisensi karyanya mengikuti Creative Commons Attribution License yang mengizinkan orang lain untuk berbagi karya dengan penghargaan terhadap hak kepenulisan dan penerbitan pertama di jurnal ini.
  2. Penulis bisa mengikuti kontrak tambahan lain untuk distribusi non-ekslusif bagi karyanya tersebut (contoh: mempostingnya ke repositori institusi atau menerbitkannya dalam sebuah buku), dengan penghargaan terhadap penerbitan pertama di jurnal ini.
  3. Penulis diizinkan dan didorong untuk mem-posting karya mereka online (contoh: di repositori institusi atau di website mereka) sebelum dan selama proses penyerahan, karena dapat mengarahkan ke pertukaran produktif, seperti halnya sitiran yang lebih awal dan lebih banyak dari karya yang diterbitkan. (Lihat The Effect of Open Access).