Pengaruh Media Kolase Terhadap Perkembangan Motorik Halus Pada Anak Usia Prasekolah di Paud TK Permata Hati Kecamatan Moilong
Keywords:
Media kolase, Motorik halus, Usia pra-sekolahAbstract
Latar Belakang : Kemampuan motorik halus anak dapat dikembangkan melalui media pembelajaran menggunakan media kolase, media kolase adalah proses menciptakan gambar dengan cara menempelkan biji-bijian dan membentuk suatu karya seni. Studi pendahuluan menunjukan bahwa dari 21 orang anak didapatkan 10 anak kesulitan dalam membangun menara dengan menggunakan kubus, 5 anak kesulitan membuat lingkaran, 2 anak kesulitan menyusun manik-manik dan 4 anak tidak mampu memotong kertas, serta dari hasil wawancara dengan 3 guru mengatakan belum memasukan kolase sebagai alat pembelajaran. Tujuan penelitian ini untuk menganalisis pengaruh media kolase terhadap perkembangan motorik halus pada anak usia prasekolah di PAUD TK Permata Hati Kecamatan Moilong. Metode : Jenis Penelitian kuantitatif dengan pendekatan pra-eksperimental One-Group Pretest- Posttest Design. Populasi adalah semua anak yang berada di kelas A PAUD TK Permata Hati Kecamatan Moilong yang berjumlah 21 Orang, dengan teknik Sampling Jenuh. Hasil : Perkembangan motorik halus anak usia prasekolah sebelum diberikan media kolase sebagian besar responden berada pada kategori suspect sebanyak 12 orang (57%) dan setelah diberikan media kolase sebagian besar responden 18 orang berada pada kategori normal (76,2%). Hasil analisis bivariat menggunaka uji statistik Mcnemar didapatkan hasil p value 0,004 < 0,05. Diskusi : Terdapat pengaruh media kolase terhadap perkembangan motorik halus pada anak usia prasekolah di PAUD TK Permata Hati Kecamatan Moilong.
Downloads
References
Mansur, A.R. (2019) Tumbuh kembang anak usia prasekolah, Andalas
Habibatullah, S., Darmiyanti, A. and Aisyah, D.S. (2021) ‘Potensi Bahasa Anak Usia Dini 5-6 Tahun Melalui Metode Bercerita’, PAUD Lectura: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 4(02), pp. 1–7. Available at: https://doi.org/10.31849/paud- lectura.v4i02.5315.
Suseni, M., Arini, N.M. and Sasmika Dewi, N.P. (2021) ‘Implementasi Metode Kolase Dalam Meningkatkan Motorik Halus Anak Usia Dini’, Kumarottama: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 1(1), pp. 1–8. Available at: https://doi.org/10.53977/kumarottama.v1i1.264.
Habibatullah, S., Darmiyanti, A. and Aisyah, D.S. (2021) ‘Potensi Bahasa Anak Usia Dini 5-6 Tahun Melalui Metode Bercerita’, PAUD Lectura: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 4(02), pp. 1–7. Available at: https://doi.org/10.31849/paud- lectura.v4i02.5315.
UNICEF (2023) ‘The Early Childhood Development Index 2030: A New Measure of Early Childhood Development’, United Nations Children’s Fund, p. 70.
Riskesdas (2018) ‘Laporan Riskesdas Provinsi Sulawesi Tengah’, Kesehatan Provinsi, Sulawesi Tengahesehatan Provinsi, Sulawesi Tengah, p. 399.
Robingatin Robingatin, Siti Nor Asiah and Ekawati Ekawati (2022)
‘Kemampuan Motorik Halus Anak Laki-Laki dan Perempuan’,
BOCAH: Borneo Early
Childhood Education and Humanity Journal, 1(1), pp. 55–63.
Seftyani (2021) ‘Pengaruh Kegiatan Kolase Terhadap Keterampilan Motorik
Halus Pada Anak Usia 4-5 Tahun Di Tk Sabihi Kampung Baru
Pesawaran Skripsi’, Skripsi [Preprint].
Sita Dewi, N.L.D.A. and Yulaika, A. (2019) ‘Analisis Faktor Yang
Mempengaruhi Perkembangan Motorik Halus Pada Anak Usia
Prasekolah Di Tk Ra Diponegoro Desa Ngajum Kabupaten Malang’,
Jurnal Kesehatan Mesencephalon, 5(2). Available at:
https://doi.org/10.36053/mesencephalon.v5i2.181.
Sopiyudin, M. (2018) Besar Sampel Dan Cara Pengambilan Sampel. Studi.
Sugiyono (2020) metode penelitian kuantitatif, kualitatif, dan kombinasi.
Edited by M. Dr. Ir Sutopo. bandung: CV Alfabeta.
Sugiyono (2023) Metode penelitian studi kasus.
Sugiyono, 2020 (no date) ‘Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif
DAN R & D’, 2020 [Preprint].
Sugyono (2020) Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan Kombinasi.
Suhartanti, I. et al. (2019) Stimulasi Kemampuan Motorik Halus Anak Pra
Sekolah, E- Book Penerbit STIKes Majapahit.
Suryono, D. (2018) ‘Dr . Dodon Suryono’, Stimulasi Aspek Perkembangan
[Preprint]. Suseni, M., Arini, N.M. and Sasmika Dewi, N.P. (2021)
‘Implementasi Metode Kolase
Dalam Meningkatkan Motorik Halus Anak Usia Dini’, Kumarottama:
Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 1(1), pp. 1–8. Available at:
https://doi.org/10.53977/kumarottama.v1i1.264.
UNICEF (2023) ‘The Early Childhood Development Index 2030: A New
Measure of Early Childhood Development’, United Nations
Children’s Fund, p. 70.
Vaneza, T. and Suryana, D. (2020) ‘Pengaruh Kolase Kapas Terhadap
Kemampuan Motorik Halus Anak Usia 5-6 Tahun di Taman KanakKanak Bunda Tunas Harapan Kabupaten Pasaman’, Jurnal
Pendidikan Tambusai, 4(1), pp. 572–580. Available at:
https://www.jptam.org/index.php/jptam/article/download/501/470.
Yanti, E. and Fridalni, N. (2020) ‘Pengaruh Kirigami Terhadap Kemampun
Motorik Halus Anak Kelompok B Di Tk Asyiyah Bustanul Athfal Iv
Kota Jambi’, Jurnal Kesehatan Medika Saintika, 11(2), pp
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
Authors who publish with this journal agree to the following terms:
- Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International (CC BY-NC-SA 4.0) that allows others to share the work with an acknowledgment of the work's authorship and initial publication in this journal.
- Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgment of its initial publication in this journal.
- Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).
