PENGETAHUAN DAN SIKAP SISWA SMA DALAM MENGHADAPI BENCANA GEMPA BUMI

Authors

  • lino pasaribu Universitas Advent Indonesia
  • Mori Peranginangin

https://doi.org/10.35974/jsk.v6i2.2405

Keywords:

Gempabumi, Pengetahuan, Sikap

Abstract

Pendahuluan: Salah satu faktor yang menyebabkan begitu banyak korban yang jatuh ketika terjadi bencana gempa bumi dikarenakan kurangnya pengetahuan yang dimiliki oleh masyarakat. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menggali tingkat pengetahuan dan sikap yang di miliki oleh siswa SMA di perguran Advent Nias dalam menggahadapi bencana gempa bumi. Metode: Populasi pada penelitian ini adalah siswa kelas 12 tahun ajaran 2020/2021 yang berjumlah 134 orang. Metode yang di gunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif dan pengambilan sampel menggunakan metode total sampling. Instrumen yang di gunakan dalam penelitian ini adalah kuesioner yang di bagikan secara online kepada seluruh siswa. Hasil: penelitian ini menunjukkan pengetahuan yang dimiliki oleh siswa SMA di Perguruan Advent Nias dalam kategori cukup, namun masih belum bisa untuk mengambil sikap yang tepat untuk menghadapi bencana gempa bumi. Sementara sikap yang di miliki oleh murid di Perguruan Advent Nias dalam menghadapi bencana gempa bumi masih dalam rendah. Diskusi: Untuk meningkatkan pengetahuan dan sikap siswa dalam menghadapi bencana maka perlu diadakan pelatihan atau sosialisasi yang berkala dan berkesinambungan di lingkungan sekolah.

Article Metrics

Downloads

Download data is not yet available.

References

Badan Nasional Penanggulangan Bencana. (2019). Data Informasi Bencana Indonesia. Retrieved September 15, 2020, from https://bnpb.cloud website: https://bnpb.cloud/dibi/laporan5a

Budimanto, Mudatsir, & Tahlil, T. (2017). Hubungan Pengetahuan , Sikap Bencana Dan Keterampilan Basic Life Support Dengan Kesiapsiagaan Bencana Gempa Bumi Pada Mahasiswa Keperawatan Poltekkes Banda Aceh. Ilmu Kebencanaan, 4(2), 53–58.

Daud, R., Sari, S. A., Milfayetty, S., & Dirhamsyah, M. (2014). Penerapan Pelatihan Siaga Bencana Dalam Meningkatkan Pengetahuan, Sikap, Dan Tindakan Komunitas Sma Negeri 5 Banda Aceh. Ilmu Kebencanaan, 1(1), 26–34.

Dinkes Kabupaten Nias Selatan. (2013). Profil Kabupaten Nias Selatan. 66–81.

Esperanza, A., & Simanjuntak, S. M. (2019). Pengetahuan tentang Kesiagaan Bencana Melalui Promosi dan Pelatihan Siaga Gempa Bumi Pendahuluan Indonesia berada di jalur gempa teraktif di dunia karena dikelilingi oleh Cincin Api Pasifik dan berada di atas tiga tumbukan lempeng benua , yakni , Indo-Aus. 3(1), 1–14.

Fakhrurrazi, Mulyadi, & Ismail, N. (2015). Pengetahuan Dan Sikap Tenaga Kesehatan Rumah Sakit Umum Daerah (Rsud) Pidie Jaya Terhadap Kesiapsiagaan Dalam Menghadapi Risiko Bencana Banjir. Jurnal Ilmu Kebencanaan : Program Pascasarjana Unsyiah, (Vol 2, No 4: November 2015), 1–12. Retrieved from http://www.jurnal.unsyiah.ac.id/JIKA/article/view/8152

Firmansyah, I., Rasni, H., & Rondhianto. (2014). Hubungan Pengetahuan dengan Perilaku Kesiapsiagaan dalam Menghadapi Bencana Banjir dan Longsor pada Remaja Usia 15-18 tahun di SMA Al-Hasan Kemiri Kecamatan Panti Kabupaten Jember. Universitas Jember, 1, 1–8. Retrieved from http://repository.unej.ac.id/bitstream/handle/123456789/60652/Iman Firmansyah.pdf?sequence=1

Hesti, N., Yetti, H., & Erwani, E. (2019). Faktor-Faktor yang berhubungan dengan Kesiapsiagaan Bidan dalam Menghadapi Bencana Gempa dan Tsunami di Puskesmas Kota Padang. Jurnal Kesehatan Andalas, 8(2), 338. https://doi.org/10.25077/jka.v8i2.1010

Kurniawati, D., & Suwito, S. (2019). Pengaruh Pengetahuan Kebencanaan Terhadap Sikap Kesiapsiagaan Dalam Menghadapi Bencana Pada Mahasiswa Program Studi Pendidikan Geografi Universitas Kanjuruhan Malang. JPIG (Jurnal Pendidikan Dan Ilmu Geografi), 2(2). https://doi.org/10.21067/jpig.v2i2.3507

Levitasari, W., Laila Nugraha, A., & Janu Amarrohman, F. (2017). Jurnal Geodesi Undip Oktober 2017 Jurnal Geodesi Undip Oktober 2017. Geodesi Undip, 2(Sistem Informasi Geografis), 240–252.

Mojokerto, K. (2018). Jurnal Biosains Pascasarjana Vol. 20 (2018) pp © Sekolah Pascasarjana Universitas Airlangga, Indonesia. 20(2), 133–145.

Mustafa, B. (2010). Analisis Gempa Nias Dan Gempa Sumatera Barat Dan Kesamaannya Yang Tidak Menimbulkan Tsunami. Jurnal Ilmu Fisika | Universitas Andalas, 2(1), 44–50. https://doi.org/10.25077/jif.2.1.44-50.2010

Purwoko, A. (2015). Resiko Bencana Banjir Terhadap Kesiapsiagaan Bencana Banjir Di Kelurahan Pedurungan Kidul Kota Semarang.

Rosida, F., & Adi, K. R. (2017). Studi Eksplorasi Pengetahuan Dan Sikap Terhadap Kesiapsiagaan Bencana Banjir Di SD Pilanggede Kecamatan Balen Kabupaten Bojonegoro. Jurnal Teori Dan Praksis Pembelajaran IPS, 2(1), 1–5. https://doi.org/10.17977/um022v2i12017p001

Setiawati, I., Utami, G. T., & Sabrian, F. (2020). Gambaran Pengetahuan Dan Sikap Perawat Tentang Kesiapsiagaan Pelayanan Kesehatan Dalam Menghadapi Bencana Banjir. Jurnal Ners Indonesia, 10(2), 158. https://doi.org/10.31258/jni.10.2.158-169

Downloads

Published

2020-12-18

How to Cite

Pasaribu, L., & Peranginangin, M. . (2020). PENGETAHUAN DAN SIKAP SISWA SMA DALAM MENGHADAPI BENCANA GEMPA BUMI. Jurnal Skolastik Keperawatan, 6(2), 153-159. https://doi.org/10.35974/jsk.v6i2.2405

Issue

Vol. 6 No. 2 (2020): Juli - Desember

Section

Community

License

Copyright (c) 2021 Lino Pasaribu, Mori Peranginangin

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.

Authors who publish with this journal agree to the following terms:

    1. Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International (CC BY-NC-SA 4.0) that allows others to share the work with an acknowledgment of the work's authorship and initial publication in this journal.
    2. Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgment of its initial publication in this journal.
    3. Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).