FAKTOR-FAKOR DOMINAN YANG MEMPENGARUHI CALON MAHASISWA UNAI UNTUK MEMILIH UNAI DAN PROGRAM STUDI DI UNAI
https://doi.org/10.36342/teika.v7i1.2216
Kata Kunci:
Mahasiswa, Pendaftaran, AkreditasiAbstrak
Abstrak
Artikel ini adalah hasil penelitian yang dilakukan terhadap mahasiswa baru Unai angkatan 2014, 2015, 2016 dan 2017, tentang alasan mahasiswa memilih Unai untuk berkuliah. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui faktor-faktor dominan sehingga mahasiswa memilih Unai dan program studi pilihannya. Dengan mengetahui faktor-faktor dominan tersebut maka diharapkan menjadi masukan bagi pengambil keputusan untuk membuat program kerja untuk visi Unai bahwa pada tahun 2020 jumlah mahasiswanya akan menjadi 3000, naik dari sekitar 2000an sekarang ini. Hasil penelitian menunjukkan bahwa alasan mahasiswa memilih Unai adalah karena Unai adalah karena kampus berasrama dan program kerohaniannya (55.77%), berkualitas dan berdisiplin (25.57%), ada program berkuliah sambil bekerja (17.40%), sedangkan sisanya (12.87%) karena dekat rumah, dan alasan lainnya. Sementara alasan mahasiswa memilih program studinya adalah karena sesuai minat atau bakat (53.60%), berkualitas dan gampang cari kerja (33.55%), sedangkan sisanya (12.85%) karena dorongan orang tua/saudara atau tidak ada pilihan lain di Unai. Faktor lain yang sangat menentukan bagi mahasiswa untuk memilih Unai maupun program studi di UNAI adalah karena akreditasi program studi di UNAI yang baik. Ada sebesar 88.10% mahasiswa mengatakan setuju atau sangat setuju bahwa akreditasi merupakan faktor penting bagi mereka untuk menentukan pilihannya. Namun perlu melalakukan penelitian lanjutan kepada siswa Advent yang tidak mau berkuliah di UNAI tentang alasan mereka tidak memilih Unai untuk berkuliah.
Unduhan
Referensi
Agni Alam Wirya, Indah Piliyanti, 2009. “Penggunaan Analisis Faktor untuk menentukan Kriteria Pemilihan Program Studi Ekonomi Islam”. EKBISI, 4(1), 85-97.
Fernandez Jacqueline Liza, 2010. “An explanatory study of factors influencing the decision of students to study at universiti sains Malaysia”. Kajian Malaysia, 28(2).
Kusumawati Andriani, 2010. “Privatization and marketization of Indonesian public universities: a systematic review of student choice criteria literature Research Online Sydney Business School Papers”.
Mashur Razak, 2008. “Analisis proses pengambilan keputusan mahasiswa dalam memilih program studi pada PTS di Sulawesi Selatan”. social and culture, reference group, marketing communication, 5(2): 89–102.
Md, Samsinar, Sidin Siti Rahayu Hussin, Tan Ho Soon, 2003. “An Exploratory Study of Factors Influencing the College Choice Decision of Undergraduate Students in Malaysia”. Asia Pacific Management Review, 8(3), 259-280.
Wagner, K. & Fard, P. Y., 2009. “Factors Influencing Malaysian Students' Intention to Study at a Higher Educational Institution”. Chinese American Scholars Association, New York, New York, USA, Retrieved 11 July 2009, from http://www.gcasa.com/PDF/malaysia/Wagner- Fard.pdf
Yoseph Kee Ming Sia, 2011. “Post Secondary Student’ Behaviour in the College Choice Decision”. Journal of Marketing Research & Case Studies Curtin University.
##submission.downloads##
Diterbitkan
Cara Mengutip
Terbitan
Bagian
Lisensi
The submitting author warrants that the submission is original and that she/he is the author of the submission together with the named co-authors; to the extend the submission incorporates text passages, figures, data or other material from the work of others, the submitting author has obtained any necessary permission.
Articles in this journal are published under the Creative Commons Share Alike Attribution Licence (CC-BY-SA What does this mean?). This is to get more legal certainty about what readers can do with published articles, and thus a wider dissemination and archiving, which in turn makes publishing with this journal more valuable for you, the authors.
By submitting an article the author grants to this journal the non-exclusive right to publish it. The author retains the copyright and the publishing rights for his article without any restrictions.