Pengaruh Bakat dalam Pencapaian Akademik Mahasiswa UNAI
Kata Kunci:
Bakat, Minat, Pencapaian Akademik, Drop OutAbstrak
Artikel ini adalah laporan penelitian tentang pengaruh bakat terhadap prestasi belajar mahasiswa UNAI angkatan 2016. Mahasiswa baru yang diterima pada tahun 2016 mengikuti tes bakat yang dilakukan oleh institusi professional yang memberikan 3 kemungkinan hasil tes yaitu: Direkomendasikan, diragukan dan tidak direkomendasikan. Pencapaian akademik dilihat dari dua hal yaitu tingkat kelulusan dan indeks prestasi semester, yang dilihat selama 6 semester berturut-turut, mulai semester ganjil 2016/2017 hingga semester genap 2018/2019. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tingkat kelulusan mahasiswa UNAI angkatan 2016 adalah 82%, atau tingkat drop out adalah 18%. Tingkat kelulusan paling tinggi adalah adalah fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, yaitu sebesar 94.4%, sedangkan paling rendah adalah fakultas filsafat, yaitu sebesar 75%. Dari sisi pencapaian akademik, ada sedikit peningkatan pencapaian akademik mahasiswa dari tahun ke tahun. Namun tidak ada perbedaan pencapaian akademik antara mahasiswa yang berbakat, kurang berbakat atau tidak berbakat. Jika bakat bukanlah faktor siginifkan untuk mempengaruhi pencapaian akademik mahasiswa di UNAI, maka perlu diteliti lebih lanjut kemungkinan faktor-faktor seperti motivasi, IQ, dan faktor-faktor eksternal.
Unduhan
##submission.downloads##
Diterbitkan
Cara Mengutip
Terbitan
Bagian
Lisensi
The submitting author warrants that the submission is original and that she/he is the author of the submission together with the named co-authors; to the extend the submission incorporates text passages, figures, data or other material from the work of others, the submitting author has obtained any necessary permission.
Articles in this journal are published under the Creative Commons Share Alike Attribution Licence (CC-BY-SA What does this mean?). This is to get more legal certainty about what readers can do with published articles, and thus a wider dissemination and archiving, which in turn makes publishing with this journal more valuable for you, the authors.
By submitting an article the author grants to this journal the non-exclusive right to publish it. The author retains the copyright and the publishing rights for his article without any restrictions.
