IN HOUSE TRAINING PADA PERAWAT PK I IV TERHADAP PENGETAHUAN TENTANG PLEBITIS DALAM MELAKUKAN SOP PEMASANGAN TERAPI INTRAVENA DI RUMAH SAKIT ADVENT BANDAR LAMPUNG
Keywords:
Bakteri, Mekanik, Plebitis, Tingkat pengetahuanAbstract
Angka kejadian plebitis di Rumah Sakit setiap tahunnya terus meningkat. Dimana angka kejadian ini menjadikan salah satu indikator pelayanan berkualitas di Rumah Sakit. Faktor yang menyebabkan terjadinya plebitis adalah mekanik dan bakteri. Disamping itu pengetahuan perawat dalam mencegah plebitis sangat penting untuk menurunkan angka kejadian plebitis. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan tingkat pengetahuan perawat PK I IV tentang terapi intravena dengan perilaku pencegahan plebitis (mekanik dan bakteria). Metode yang digunakan pada penelitian ini adalah Expalanatory dengan pendekatan Pre - Eksperimental One-Group Pretest Post test desain. Dengan tehnik accidental sampling random total accidental dengan melibatkan 89 perawat. Instrumen yang digunakan adalah kuesioner Pre Test dan Post Test in House Training Terhadap Perawat PK I IV Tentang Plebitis Dalam Melakukan SOP Pemasangan Terapi Intravena Di Rumah Sakit Advent Bandar Lampung. Data dianalisis menggunakan Paired T-Test. Tingkat pengetahuan PK I tentang plebitis sebelum seminar diberikan adalah 2,79 atau 46,4% (pengetahuan sangat kurang) dan setelah seminar 3,57atau 59,5 % (pengetahuan hampir cukup). Tingkat pengetahuan perawat PK II tentang plebitis sebelum diberikan seminar 3,35 atau 54,16% (pengetahuan hampir cukup) dan setelah diberikan seminar 3,75 atau 62,5% (pengetahuan cukup). Tingkat pengetahuan perawat PK III tentang plebitis sebelum seminar 2,30 atau 38,33% (pengetahuan hampir cukup) dan setelah seminar 3,93 atau 65,5 % (pengetahuan cukup). Tingkat pengetahuan perawat PK IV tentang plebitis sebelum seminar 2,89 atau 48,24 % (pengetahuan kurang) dan setelah 4,16 atau 69,29 % (pengetahuan lebih dari cukup. Dalam penelitian ini juga di dapatkan perbedaan signifikan pada hasil rata-rata nilai pengetahuan perawat PK I IV sebelum dan sesudah in house training tentang cairan dan plebitis. Hal ini menggambarkan bahwa in house training merupakan kegiatan yang dapat mempengaruhi tingkat pengetahuan.
Kata Kunci: Plebitis, tingkat pengetahuan, mekanik, bakteri
Downloads
References
Alexander, M., Corrigan, A., Gorski, L., Hankins, J., &Perucca, R. (2010). Infusion nursing: An evidence based approach,3nd ed. St. Louis: Saunders Elsevier.
Arikunto, S. (2010). ProsedurPenelitian: Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: Rineka Cipta.
Arikunto, Suharsimi. (2007). Dasar-Dasar Evaluasi Pendidikan, Edisi 2, Jakarta: PT. Bumi Aksara.
Basrowi, Soeyono. (2007) Metode Analisis Data Sosial. Kediri: CV. Jenggala Pustaka Utama.
Budiono dan Pertami, B. S., (2015). Konsep Dasar Keperawatan. Jakarta: Bumi Medika.
Divisi KnD Center PT Pratama Indomitra Konsultan (2012) Meningkatkan Kualitas SDM Dengan in House Training. [online]. Available: http://pratamaindomintra.co.id/in-house-training-meningkatkan-kualitassdm.htm [14 Maret 2018]
Indo Nursing (2016) Soal Ujian Kompetensi Ners dan Pembahansannya. [online]. Available: http://e-indonursing.blogspot.com/2016/09/contoh-soal-ukniuji-kompetensi-ners.html [15 Maret 2018] Frisilla, Sefti dan Jill (2016). Hubungan Lama kerja Dengan Kepatuhan Perawat Dalam Melaksanakan SOP Pemasangan Infus Di RSU GMIM Pancaran Kasih Manado, e-jurnal Keperawatan, 4(2), 1-6.
Handoko Riwidikdo, S. Kp (2013). Statistik Kesehatan Dengan Aplikasi SPSS dalam Prosedur Penelitian, Yogyakarta: Rohima Press.
Hidayat, A. (2009). Metode penelitian keperawatan dan teknik analisis data. Jakarta: PT. SalembaMedika.
Kozier, B., Erb, G., Berman, A., &Synder, S.J. (2010). Buku ajar fundamental keperawatan: konsep, proses, dan praktik. (E. Wahyuningsih, D. Yulianti, Y. Yuningsih, & A. Lusyana, Penerjemah). Jakarta: EGC.
Maria, I., & Kurnia, E. (2012). Kepatuhan Perawat Dalam Melaksanakan Standar Prosedur Operasional Pemasangan Infus Terhadap Phlebitis. Jurnal STIKES, Volume 5: 39-40.
Mubarak. W (2007). Promosi Kesehatan: sebuah pengantar proses belajar mengajar dalam pendidikan, Yogyakarta: Graha Ilmu
Notoatmodjo. (2015). Ilmu Perilaku Kesehatan. Jakarta: RinekaCipta.
Pearce, E.C. (2011). Anatomi Dan Fisiologi Untuk Para Medis. Jakarta: PT. Ikrar Mandiriabadi.
Potter, P. A. & Perry, A.G. (2009). Fundamental Keperawatan buku 2 edisi 7. (A. Federika, Penerjemah). Jakarta: Salemba Medika.
Prof. Dr. Nursalam, M. Nurs (Hons). (2014). Manajemen Keperawatan: Aplikasi Dalam Praktik Keperawatan Profesional Edisi 4. Jakarta: Salemba Medika.
Prof. Dr. Sugiyono. (2016). Metode Penelitian Kombinasi. Bandung: Penerbit Alfabeta.
PT. Otsuka Indonesia. (2012). Dasar Terapi Cairan dan Nutrisi. Jakarta. Rohani (2015), Hubungan Lama Pemasangan Infus Dengan Terjadinya Plebitis di RS Husada Tahun 2015, Jurnal Ilmiah WIDYA, 3(4), 1-7
Rohani. (2016). Hubungan Lama Pemasangan Infus Dengan Terjadinya Plebitis di RS Husada Jakarta tahun 2015. Jurnal ilmiah WIDYA, 3(4)1-2.
Smeltzer, S.et.al. (2008). Keperawatan Medikal Bedah. Brunner & Suddarth text book.
Sukardi (2013). Metodologi Penelitian Pendidikan: Kompetensi dan Pratiknya. Jakarta: PT. Bumi Aksara
Sudijono, Anas. (2009). Pengantar Evaluasi Pendidikan. Jakarta: Raja Grafindo
Suprapto (2015). Hubungan Antara Tingkat Pengetahuan Perawat Tentang Pemasangan Infus Dengan Kepatuhan Pelaksanaan Protap Pemasangan Infus di Instalasi Gawat Darurat RS TK II Pelamonia Makassar, JKI, 1(2), 759-769
Terumo Indonesia. (2013). Pemasangan Infus dengan Baik dan Benar. Jakarta.
Wayunah, Nurachmah, E., & Mulyono, S. (2011). Hubungan Pengetahuan Perawat Tentang Terapi Infus dengan Kejaidian Plebitis dan Kenyamanan Pasien di Ruang Rawat Inap RSUD Indramayu. 16(2) 1-2.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2021 Ernawaty Siagian, Elia Nopi Kristanto
![Creative Commons License](http://i.creativecommons.org/l/by-nc-sa/4.0/88x31.png)
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
Authors who publish with this journal agree to the following terms:
- Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International (CC BY-NC-SA 4.0) that allows others to share the work with an acknowledgment of the work's authorship and initial publication in this journal.
- Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgment of its initial publication in this journal.
- Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).